科技教育工作是提升青少年思想道德建设的重要载体。沧州市科协强化品牌意识，努力把青少年科技创新与提高学生的综合素质相结合，使校内外科技教育活动得到有效衔接。近年来整合多项规模大、覆盖面广、示范性较强的科技教育活动，开展“青少年科学素养提升行动”，有力促进了青少年思想道德建设和科学素质的深度融合与共同提升，为该市青少年思想道德建设染上科技色彩。
转变模式，培育品牌。该市科协一方面努力吸纳各方资源，将工作模式逐步改为集纳科学竞赛、老科学家科普讲座、高校科学营、科普资源配套等多种形式的综合型科技教育体系；一方面通过各种渠道把工作向基层延伸，努力拓展工作覆盖面。先后组织该市中小学生参加了第35届河北省青少年科技创新大赛和机器人竞赛等活动。在科技创新大赛中，该市共有132件作品荣获国家、省级奖项，沧州市第一中学被评为“十佳科技创新学校”，沧州市中宇小学和第二实验小学获得“优秀科技创新学校”称号。代表该市参加省级机器人竞赛的21支代表队全部荣获奖项，其中，南皮一中和泊头四中两支队伍代表河北省参加机器人国赛，均取得二等奖的好成绩。
资源下沉，面对基层。为提高该市青少年创新精神和实践能力，该市科协每年组织30名品学兼优的高中学生参加全国青少年高校科学营活动，把大部分指标分配给各县级高中和贫困家庭孩子。今年由于疫情影响，该市分赴湖南大学、重庆大学、南京航空航天大学的高中学生将在线上完成活动。同时，为弥补该市没有科技馆的短板，市科协在市科技工作者之家建设了科技展厅，定期组织各中小学青少年参加开放日活动，体验5d影院、vr等各类科技设施。另外还组织了两套流动科技馆在全市各县（市、区）学校巡展，有效拓展了基层活动覆盖面，受到广大青少年的普遍欢迎。
适应形势，建设网上平台。因疫情原因，今年该市科协青少年工作大部分都转为线上，组织开展和参加了“机器人综合技能比赛云课堂”“科学防控、战疫有我”科普作品云展示、优秀科学微电影展播、全国科学调查体验等一系列线上活动，建立了一个能让广大青少年足不出户学科学、用科学的有效平台。
据该市科协相关负责人介绍，该市开展的青少年科技教育活动情况，呈现参与面不断突破、参与人数不断增长、受益人群不断扩大的特点。在各项赛事和集体活动中，该市青少年表现出了良好的思想道德品质和较强的创新意识。该市推荐的100名青少年科技后备人才全部入选“河北省青少年科技后备人才库”，该市青少年科学素养和思想道德整体水平逐年提高。（记者 李智力 通讯员 张法铭）